1

[Columna] De la Tierra todo nos viene

(Carlos Poblete Ávila, Profesor de Estado). Esta Humanidad que somos cada cierto tiempo llama ‘ urbi et orbi ‘, a realizar algunas celebraciones, son actos y ceremonias fugaces.
Generalmente dichas invocaciones las hacen organismos internacionales, entre otros, la ONU. Esta vez le tocó a la Tierra. También este 23 de abril, le correspondió al Libro.
Son llamados a tomar conciencia por un día …, porque al siguiente todo es olvido.
Nuestro planeta sigue saturado, maltratado, agredido, destruido; así como el libro pasa sin pena ni gloria. La población chilena es la que menos lee.
Las preguntas son ¿ Qué hacer ? y ¿ Cómo hacer ? para producir en la sociedad una mutación radical de las conductas humanas. Se dice y postula que todo debe ser y ocurrir desde las escuelas, esa es una responsabilidad muy cierta. El asunto es que en nuestro país las entidades educativas – todas – viven como sistema una aguda crisis, por no decir un franco colapso. De valores poco o nada. También la formación más integral a toda escala se ve muy resentida. Dicho crítico estado nos viene desde algunas décadas, y ya parece crónico.
Mientras tanto … nuestra Tierra que lleva varios cumpleaños a cuesta, no es infinita, porque en tanto cuerpo material que es algún día también llegará a término. Como se ha dicho ella es nuestra única casa, y no la cuidamos, ni siquiera la respetamos.
Pronto el planeta contará con 8 mil millones de seres humanos sobre su faz. El 90 % vivirá en ciudades saturadas de industrias, polución y otras basuras,  y el suelo cubierto de pavimento. Así como van las cosas los riesgos son severos. La especie humana está en peligro  y todo lo que en la Tierra aún vive. Obligados estamos a cambiar los nocivos hábitos de existencia. Los poderíos del mundo han de modificar sus malas costumbres, y sus ideas reñidas con la ética.
Tomar verdadera conciencia individual y colectiva permite transformar las cosas, y es una posibilidad de salvación.
Chile, abril de 2019



[Columna[ Gabriela Mistral, la chilena más ilustre

(Por Carlos Poblete Ávila / profesor de Estado). Se han cumplido este 7 de abril, 130 años del nacimiento de la chilena más ilustre. Nació en el Valle de Elqui ( 1889 ), territorio de sol y ubérrimo de dulces frutos. Con ese motivo algunas actividades se desarrollaron en el país, no todas las que en justicia correspondían. La situación hace pensar que el Premio Nobel de Literatura en 1945, continúa siendo ignorada, postergada en su propio país. Recibió el reconocimiento, el Premio Nacional de Literatura en 1951…

De ella no corresponde hablar en pretérito, y decir ‘ fue ‘ una mujer brillante, excepcional, sino referirla, estudiarla, conocerla  en tiempo presente. Su obra, su pensamiento, la gestión pedagógica que desarrolló tienen plena vigencia, absoluta actualidad. Ella es la educadora y poeta.
La formación escolar en Chile, por generaciones se ha quedado de preferencia con los versos ‘ Piececitos de niño ‘, y también con los dolorosos ‘ Sonetos de la muerte ‘. Gabriela Mistral escribió una prosa fundamental, de gran belleza y contenido. Uno de esos textos, por ejemplo, es ‘ El grito ‘, creado y publicado hace 100 años. Esas páginas constituyen una verdadera invocación, un llamado a la conciencia de nuestros pueblos americanos. El referido texto es una apelación, por una parte a SER y, por otra, también a No SER como sociedad, como pueblos.
Nuestra ilustre chilena es una mujer de la Tierra, de clara raíz  campesina. Temas cruciales no escaparon a la aguda observación y a su universo poético-pedagógico : los pueblos originarios, la tenencia de la tierra, la niñez, el déficit habitacional del tiempo que le tocó vivir, la realidad de la mujer, la educación, la democracia, y las injustas condiciones de vida de los más débiles y desposeídos de su patria y del mundo.
Desde la infancia su existencia no fue fácil. Discriminada y motivo de injustas objeciones hasta de su vida más personal. Autorizadas páginas escribieron Volodia Teitelboim, uno de sus biógrafos, y el académico Jaime Concha. La oligarquía de la época con ella fue implacable. Pero no sólo esa clase social, también compañeras, profesoras, colegas, curas, críticos, políticos, presidentes y dictadores le hicieron la vida imposible.
Desempeñó algunas funciones consulares, dictó múltiples conferencias en diversos países. México la acogió con generosidad en los años de 1920, invitada por el gobierno de ese país, participó en el  proceso de Reforma del sistema educacional. Gabriela Mistral falleció lejos de la patria en 1957.
Nuestra insigne educadora y poeta es una profunda americanista, bolivariana, martiana  – consideró a José Martí ( 1853 – 1895 ) su  maestro -,  sandinista … Cristiana a su modo, rebelde a su manera, revolucionaria sin militancia partidaria. Nacida en la provincia, chilena en plenitud, universal de excelencia.



«Nuestro Salvador Allende» una columna de Carlos Poblete Ávila

El Presidente Salvador Allende como el luchador social histórico que fue, está inscrito en la fértil memoria de Chile y de los pueblos del mundo que supieron de su consecuencia política.
Él mismo lo decía : » Soy un luchador social de toda mi vida «. Se convirtió en un líder popular que durante años consagró su inteligencia y su voluntad para hacer de Chile una Patria digna. Su biografía nos habla de esos altos valores humanos que millones de trabajadores, hombres, mujeres y jóvenes tuvieron y tuvimos el privilegio de conocer y vivir.
Personalmente siempre me impresionó su inmensa vitalidad, su incansable entrega en pos de las transformaciones que nuestra sociedad requería, país nuestro por siglos a merced de la explotación y del saqueo de las clases oligárquicas y de los intereses foráneos imperialistas.
Como se sabe, muy joven siendo estudiante fue expulsado de la Universidad por su claro compromiso como luchador. Luego en 1938-39, fue ministro de Estado en el área de la salud, en el gobierno del Presidente Pedro Aguirre Cerda. Parlamentario -diputado y senador -. Autor de leyes en defensa de las madres y de los niños. Cuatro veces postuló a la Presidencia de la República: en 1952, 58, 64 y 1970. El pueblo de Chile fue ‘ allendista ‘ ; el poeta nacional Gonzalo Rojas, hace unos años, al recibir el Premio Internacional Miguel de Cervantes en España, dijo ser ‘ allendero ‘, rica connotación semántica que habla del carácter popular del líder que fue Allende.
Salvador Allende fue un patriota revolucionario. Como Presidente durante su mandato postuló y ejecutó las radicales transformaciones sociales, económicas y culturales que el país demandaba, con claras perspectivas al socialismo. Tras ese justo proyecto hacia una nueva sociedad, de forma inédita se logró unir a las corrientes ideológicas marxistas, laicas y cristianas, en lo que se llamó y fue la Unidad Popular.
Su Gobierno ( 1970 a 1973 ) se enfrentó a los grandes poderes : A la oligarquía chilena y a su aliado el imperialismo norteamericano. El sabotaje y la traición, sumado al crimen de esos poderes fraguaron finalmente el  11 de septiembre de 1973, el funesto y sangriento golpe de Estado, que instaló en el país por 17 años a la dictadura cívico militar de carácter fascista.
El fragmento del discurso del Presidente Allende que se escucha y que va con este texto, fue pronunciado a miles de estudiantes y académicos de la prestigiosa Universidad de Guadalajara de  México. Ese hermoso y monumental Auditorio lleva el nombre del Ilustre Mandatario chileno. Esa intervención del Presidente dirigida a la Juventud de América Latina, ocurrió el día 2 de Diciembre de 1972, a 9 meses del golpe de Estado.
La Federación de Estudiantes de ese plantel universitario, en 1997, editó 120 mil ejemplares con el texto completo de ese memorable discurso. Fue la ocasión en que Salvador Allende dijo aquella famosa frase que ha marcado a millones de jóvenes de Nuestra América : » Ser joven y no ser revolucionario es una contradicción hasta biológica «.
Carlos Poblete Ávila,
Profesor de Estado
Chile, Septiembre de 2018.



Más lectura, menos televisión: Una columna del Carlos Poblete Ávila

El rótulo junto con ser una demanda, un anhelo, es también una reclamación social, educacional y cultural.
 
Suele acontecer en nuestra realidad chilena que en los hogares existen hasta tres y cuatro aparatos de televisión, sin considerar los 25 millones de teléfonos móviles que a nivel del país circulan. De libros … cero, o casi nada. Proporcionalmente el libro en cada casa pierde por paliza, preocupante derrota.
 
Leer y ver imágenes son dos funciones cerebrales diversas. Hace unos años … se anunció la revolución de la imagen, antes fue la fotografía, sensacional hallazgo, creación humana; también el cine es otro prodigio, así como lo que existe y lo que seguramente viene en materia visual. Pero leer es otra cosa, es otro nivel más complejo y completo que simplemente mirar una imagen. La lectura representa un acto, una operación humana superior, una función intelectual que exige más a quien la ejecuta.
 
Cada cierto tiempo en la sociedad se instalan dichos, a saber, un ejemplo : » Una imagen vale más que mil palabras «, absolutamente discutible. La palabra es irreemplazable. La lectura consciente, comprensiva, reflexiva amplía horizontes humanos, culturales; a través de ella se accede al conocimiento. Quien lee ejercita la fisiología cerebral, y por medio de ese acto aprende, conoce. La lectura hace posible adquirir, permite la pertenencia de ideas, de datos y conceptos, desata la imaginación. El buen lector tiene temas de conversación, comparte con otros, se vive como un ser social.
 
Es un agrado leer un buen libro, también revistas y periódicos, cartas y documentos bien escritos. En esos textos los contenidos expresados por medio de la conjugación, del arte de la sintaxis y del vocabulario corregido configuran una totalidad casi mágica.
 
La lectura permite la comprensión crítica. Leer conscientemente es un acto de inteligencia, es una radical ruptura contra la ignorancia.
 
Hace unos años ( 1981 ) se realizó en Sao Paulo, Brasil, el Congreso de Lectura, fue una genial ocurrencia. El ilustre pedagogo Paulo Freire ( 1921 – 1997 ), inauguró esa jornada. Benjamín Franklin ( 1706 – 1790 ), considerado uno de los fundadores de los Estados Unidos, fue un polímata, creó bibliotecas en su país. Las escuelas han de enseñar a leer, alfabetizar es una necesidad imperiosa, constituye una posibilidad de salvación personal y colectiva.
 
La televisión chilena es un desastre político y socio-cultural. Hace 10 años apagué el televisor, ahora soy más libre, menos atrapado por la estulticia de esa pantalla. La estupidez es una arma letal contra la Humanidad.
 
Carlos Poblete Ávila, Profesor de Estado
 
 
Chile, Septiembre de 2018.



«Ferrocarriles del Estado para Chile» una columna de Carlos Poblete Ávila

No se comprende que un país con un extenso territorio longitudinal como Chile, carezca de un sistema ferroviario no de calidad, sino de excelencia. Hasta hace unos años… sí había de Santiago a Puerto Montt ese servicio, también numerosos ramales.  Todo lo eliminaron, lo destruyeron, lo saquearon. Descarrilaron … el patrimonio de la nación. Solamente un dato histórico: En 1851 en el país había 81 kilómetros de vías férreas; en 1913, 8.883 kilómetros. El tren era un vehículo de integración social y cultural.
Contar con ferrocarriles es estratégico en cualquier país del mundo. Tanto que se pregona desde aquí que estamos ‘ en el umbral del desarrollo ‘… ¡ naranjas ! Es asunto de ver cómo están las cosas : educación, salud, Sename, pensiones, seguridad; estafas, injusticias, corruptelas, decadencia es lo que prevalece.
Si se mira los países de verdad desarrollados, se observará que en ellos el sistema de transporte es estatal-público, considerado el  tren. De tanto copiar desde acá, que alguna vez se copie lo útil, lo bueno, lo ejemplar. Algunos en Chile ven el tren como asunto del pretérito, en Europa es realidad veloz del presente y del futuro.
En la región central del país existe un caso que raya en lo insólito, en verdad patético. Es la situación del ya mítico tren ‘ exprés ‘ Santiago-Rancagua – que ahora llaman Metrotren -. Desde el proyecto inicial ya cursan irritantes años. Hace un tiempo desde las esferas directivas del proyecto se dijo que ‘ faltaban recursos ‘ ( ¡ qué manera de proyectar los presupuestos ! ). Seguramente por Angostura ya el dinero no era el mismo… Con certeza los vagones adquiridos están oxidados.
Se dijo hace unos años que habría tren Santiago-Puerto Montt, que se contaba con 3 mil millones de dólares para tal inversión. Debates y estudios hubo en el parlamento, el resultado : ni toros ni arena; ni durmientes ni rieles ; y un ministro fue a la cárcel por unos días…
Este país con una bella geografía y gigantesco potencial no ha estado en buenas manos, y carente de fértil imaginación. Todo subastado, sus riquezas, su patrimonio.¡ Pobre Patria ! Tenemos tanto y, sin embargo, tan poco tenemos.
De tantas marchas y protestas que a diario surgen, que una alguna vez sea para demandar ¡ Ferrocarriles del Estado de y para Chile !
Por: Carlos Poblete Ávila
Profesor de Estado
Chile, junio de 2018



¿En qué peldaño de la escala zoológica estamos? un artículo del profesor Carlos Poblete Ávila

También una pregunta más precisa e intelectualmente provocadora es : ¿Subimos o descendemos en esa escala ? Veamos, grosso modo, qué responde la realidad.
Se trata obviamente de la sociedad humana con sus milenios a cuesta, con sus avances y retrocesos.
Los orígenes de lo que somos son todavía asunto de exploración, de hurgamiento, de hipótesis. Se pesquisan hebras que luego se pierden. Tener sospechas… es una buena motivación, tal vez así se llegue alguna vez  al origen del origen.
De los avances… cada día hay nuevos registros. Desde los más pretéritos tiempos la humanidad que somos evidencia logros, avances significativos en el plano material, y también en lo que suele llamarse el acervo cultural. Son milenios en términos de plazos. Obviamente no todo es ‘ coser y cantar ‘ como se acostumbra decir. La Humanidad registra en su recorrido temporal fases nocivas, vacíos lamentables. No todo ha sido y es progreso. ¿Todo tiempo pasado fue mejor? Categóricamente no, o , según a qué apunte la pregunta…
Se ha generado en estos últimos 50 años más conocimiento que en varios siglos, sin duda. El desarrollo tecnológico está a ojos vista – para disfrutar, y también para sufrir -. La inteligencia humana es un poder casi infinito. Producto de esos progresos el ser humano hoy puede extender su existencia durante más tiempo, con alguna mejor calidad de vida, particularmente en aquellos países del mundo desarrollado. Sin embargo, hace pocos días un valioso hombre de ciencias de ese mundo, en la plenitud de sus facultades, y a su avanzada edad,  llamó la atención de la sociedad mundial al solicitar lo dejaran morir, la causa : el tedio.
Tener y no ser… se ha transformado en una obsesión de la humanidad. Lamentable, porque esa forma de vida representa un peligro. Prácticamente lo material creado casi todo finalmente es desechable. Crear, producir  en ese caso, consumir y desechar es un buen negocio. Ya sabemos quienes inventaron el lucro, y lo potencian cada día vía consumo de lo superfluo. Todo responde a un sistema, a una concepción, a una filosofía de vida que provocan desequilibrios en el ser humano, patologías diversas, alienación. El sistema extrae, agrede, devasta irracionalmente todo lo que vive sobre la faz planetaria.
La pregunta inicial es válida. Apunta a nuestra animalidad y, también a nuestra racionalidad. La vida se representa como una escala a subir,se supone, pero también como humanidad es posible permanecer mucho tiempo en el mismo peldaño. Lo que está claro es que a la cima no hemos llegado.
Carlos Poblete Ávila
Profesor de Estado



«El complejo social chileno» una columna de Carlos Poblete Ávila

Existe una expresión que suele circular cada cierto tiempo : ‘ las apariencias engañan ‘…,algo así como aquello que se ve no es…Socialmente tiene una especial significación.
En medio de una sociedad que valora más tener que ser…quien reniega de su origen racial indígena,  o de su condición social, adhiere, busca a como dé lugar la tenencia, porque con ello se supone que muta u olvida ese origen o realidad.
Ejemplos se ven a diario…,y la literatura en Hispanoamérica contiene varios. Uno está en la novela del escritor ecuatoriano Jorge Icaza : ‘ El Chulla Romero y Flores ‘ ( 1958 ).El chulla, personaje típico para graficar ese reniego aborigen y social.
Chulla es una palabra del quechua, y es aquel personaje de la clase media – ecuatoriana – que intenta superar su condición de clase por las apariencias.
En otra magistral obra que alguna vez leímos en el colegio, y escrita hace siglos…y de autor anónimo ‘El lazarillo de Tormes’, también hallamos a ese personaje, ‘ el escudero ‘….,que cada día aparecía con un mondadientes…,aparentando con el mencionado palito en su boca que había consumido alimento cuando en verdad su precaria condición social se lo impedía.
Pero … no hay que ir tan lejos en la literatura para encontrar ejemplares que posan de lo que no tienen ni son…,personajes que aparentan, que se arriman…, que escalan…o trepan…Son los llamados arribistas…que abundan en la gran fauna social chilena. Personajes que sufren de complejos. Gonzalo Drago,el valioso escritor de la región central de Chile, escribió por los años 30…- es de la generación de 1938 de escritores nacionales – el cuento ‘ Míster Jara’. En ese celebrado relato aparece el arribista que da el título a la obra y que acusa su complejo de color, también social ante los yanquis altos y rubios, dueños entonces… de las minas de cobre del país.
Ejemplos – malos ejemplos -… sobran en las letras y, sobre todo en la realidad de cada día…
Carlos Poblete Ávila,
Profesor de Estado
Chile, mayo de 2018